آموزشی

1- از دانش آموزان بازخورد بخواهید

از دانشجویان بازخورد صادقانه بخواهید. می دانم. در نیمسال اول تدریس، می دانستم که بزرگ ترین کار را انجام نداده ام. از فرستادن یک نظرسنجی و درخواست بازخورد از دانشجویان بسیار عصبی بودم. اما، این کار به رشد من کمک کرد و همه چیز بد نبود. دانشجویان معمولا خیلی خوب هستند و در عین حال که صادق هستند، دوست دارند بازخوردهای مثبت خود را نیز به اشتراک بگذارند. می توانید یک نظرسنجی ساده در اینترنت ایجاد کنید، یا از دانشجویان خود بخواهید.

من دوست دارم سوالاتی از این قبیل بپرسم:

 

در کلاس من از چه چیزی بیشتر لذت می برید؟

درس مورد علاقه شما در…

در آینده باید درسی در مورد….. بدهم.

اگر چیزی بود که می‌توانستید در کلاس من تغییر دهید، این بود….

چیزی که دوست دارید در کلاس امتحان کنید چیست؟

تست ها و آزمون ها در کلاس آسان است / خوب /

درست/خیلی سخت

از چه چیزی در کلاس من کمتر لذت می برید؟ درست/خیلی سخته؟

2-  ایده ها را با همکاران به اشتراک بگذارید و هم کاری کنید

چگونه معلم بهتری باشیم؟همه همکارانی ندارند که یک زبان را آموزش دهند، یا ممکن است شما افراد گروه خود را دوست نداشته باشید.خوشبختانه ما در دنیایی پر از انجمن ها و گروه های آنلاین زندگی می کنیم.لازم نیست مستقیما با اطرافیان خود کار کنید.(اما، شما باید تلاش کنید. این کار زندگی شما را بسیار آسان تر می کند و ممکن است در زمان شما صرفه جویی کند اگر بتوانید با تبادل ایده ها و مطالب موافقت کنید.) جوامع زیادی وجود دارند که بر روی زبان ها، کتاب های درسی خاص یا سریال ها، یا فن آوری که در کلاس درس خود استفاده می کنید، تمرکز می کنند.و به اشتراک گذاشتن ایده ها و پرسیدن سوال در آنجا ممکن است الهام بخش شما برای تغییر چیزی در کلاس درس نیز باشد.

برای معلمان زبان، ACTFL، AATG، ATTSP، NEA، و غیره جوامع عالی برای پیدا کردن مربیان برای همکاری هستند. فیس بوک دارای گروه های زیادی مانند "آموزش با فناوری" است. توییتر هشتگ هایی برای مشترک شدن دارد و احتمالاً می توانید یک معلم فوق العاده برای دنبال کردن در اینستاگرام نیز پیدا کنید.

https://www.aparat.com/result/%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%AE%D9%88%D8%A8

من این قطعه را در ابتدا به عنوان یک نظر/پاسخ به سوال شخصی در پست قبلی نوشتم، اما فکر کردم که ممکن است برای مخاطبان بیشتری نیز مفید باشد.

وقتی جوانتر بودم، در زبان خیلی بد بودم. سالها کلاس زبان فرانسه در دبیرستان و راهنمایی کمک چندانی به بهبود توانایی من در ایجاد جملات منسجم نکرد. پس از فارغ التحصیلی از کالج، کمی وقت بیشتری در اختیار داشتم و تصمیم گرفتم به یادگیری زبان که یکی از نقاط ضعف من بود، به عنوان یک چالش بپردازم. من متعجب شدم وقتی متوجه شدم که می توانید در عرض چند ماه از سطح مبتدی مطلق به سطح نسبتاً مناسبی برای اکثر زبان ها بروید. من با یونانی کوئینه، سپس عبری باستان و سپس آرامی شروع کردم. پس از اتمام سه زبان در هفت ماه، به عنوان تلاشی برای یادگیری بیشتر در مورد دین با مرور نسخه های خطی باستانی، با خواندن کل کتاب مقدس در نسخه های خطی باستانی آن تمرین کردم. پس از اتمام آن در نه ماه (من قصد دارم در مقطعی قرآن را به زبان عربی بخوانم)، در چند سال گذشته تقریباً به ده ها زبان دیگر از جمله فرانسوی پرداختم.

یادگیری استقرایی در مقابل یادگیری استقرایی

به نظر من، بزرگ ترین دلیل شکست یادگیری زبان در مدارس در بزرگسالان به دلیل روش های یادگیری قیاسی است که ارائه می دهد.کودکان از اشتباه کردن نمی ترسند.آن ها صدها ساعت را صرف به خاطر سپردن قواعد دستور زبان نمی کنند.مغز آن ها به طور طبیعی الگوها را انتخاب می کند و قوانین را ناخودآگاه شکل می دهد.در مقایسه، بزرگسالان زمان زیادی را صرف به خاطر سپردن واژگان و قواعد دستور زبان می کنند که مغز آن ها فراموش می کند که زبان ها باید طبیعی باشند.از این رو، رویکرد من به یادگیری زبان این است که تا جای ممکن در معرض زبان قرار بگیرم تا مغزم به طور طبیعی قواعد دستوری و الگوهای املایی را شکل دهد، به جای اینکه ساعت ها وقت صرف کتاب های درسی کنم و مدام نگران درست یا غلط بودن آن ها باشم.روشهای بهبود تدریس

مسافران به دنبال مقاصد، مشاغل و رویدادهای مسئول هستند

ما شاهد تغییر در تقاضای مصرف کنندگان برای سفرهای پایدار هستیم. مسافران می خواهند از مقاصد، رویدادها و مشاغل گردشگری که مسئولیت پذیر هستند و برای جامعه و محیط زیست خود مفید هستند، حمایت کنند.گردشگری به عنوان یک صنعت دارای نکات مثبت بسیاری است: ایجاد شغل و مزایای اقتصادی، حمایت از حفاظت از میراث فرهنگی، ارائه تجربیات تحول آفرین و بسیاری موارد دیگر.با این حال، همچنین می تواند اثرات منفی مانند انتشار گازهای گلخانه ای از پروازها، تخریب مناطق طبیعی از طریق استفاده بیش از حد یا مدیریت نادرست، و تاثیر بر مناطق محلی مانند سر و صدا، جمعیت، و ترافیک داشته باشد.محدودیت های کووی د -۱۹ در سفر به مقاصدی که پیش از این شلوغ بودند اجازه داده تا بهبود پیدا کنند و تاثیرات منفی که می توانیم هنگام سفر داشته باشیم را به افراد فعال در این صنعت و مسافران نشان دهد.

گردشگری پایدار

گردشگری پایدار به گردشگری گفته می‌شود که اثرات منفی زیست‌محیطی، اقتصادی یا اجتماعی در پی نداشته باشد و بازدیدکنندگان راضی باشند (زیرا بدون بازدیدکننده، گردشگری وجود ندارد).گردشگری احیا کننده محیط، جامعه و اقتصاد مقصد را بهبود می بخشد.شایان ذکر است که پایدار بودن به معنای رسیدن به یک نقطه خاص و سپس عدم تغییر نیست - بلکه به روند بهبود مستمر اشاره دارد.

مزایای پایدار بودن

رقابت پذیری و جذابیت

مقاصد و مشاغل گردشگری که انتخاب های پایداری انجام می دهند، تصویر برند و مزیت رقابتی خود را بهبود می بخشند و ممکن است بتوانند با قیمت بالاتری بفروشند. آنها همچنین باعث ایجاد وفاداری و اعتماد در مشتریان و سایر ذینفعان می شوند.

طبق تحقیقات انجام شده توسط Tourism & Events Queensland، امروزه مسافران به دنبال تجربیات گردشگری هستند که آنها را غنی تر می کند. آن‌ها می‌خواهند احساس کنند چیزی در درونشان شعله‌ور شده است، و سعی می‌کنند این تجربه را با برقراری ارتباط آگاهانه با سیاره خارق‌العاده ما و مردم و فرهنگ‌های آن و قدردانی از آن داشته باشند. آنها می خواهند در تبدیل جهان به مکانی بهتر، حفظ فرهنگی و حفاظت از بیابان و طبیعت مشارکت کنند.

مصرف کنندگان به دنبال برندهای هدفمند هستند که با این ارزش ها همسو باشند و انتظار دارند که برندها نقش معنادارتری در جامعه ایفا کنند. مردم می خواهند از کسانی که کار نیک انجام می دهند حمایت کنند.

جذب کارکنان

در حال حاضر بسیاری از کارمندان به دنبال شرکت هایی هستند که عملکرد خوبی داشته باشند، بنابراین شهرت پایدار بودن می تواند به جذب و حفظ کارکنان کمک کند.

صرفه جویی در هزینه ها

بهره وری بیشتر از انرژی، ضایعات و حمل و نقل باعث صرفه جویی در هزینه ها می شود چرا که شما انرژی کمتری خریداری می کنید، یا هزینه حذف ضایعات کم تر را علاوه بر کاهش انتشار گازهای گلخانه ای می پردازید.تاثیر کووید 19 بر روند کار

نوآوری

گذار به سمت پایدارتر شدن ممکن است نیازمند نوسازی محصولات یا فرایندها، پرورش نوآوری و خلاقیت کارمندان و تامین کنندگان باشد.

مطالعات موردی کسب و کارهای گردشگری پایدار

مقصد پایدار: Port Douglas and Daintree، QLD

منطقه Port Douglas and Daintree در شمال کایرنز دارای گواهینامه Eco Tourism Destination Eco است.

فرآیند صدور گواهینامه فرصت ارزشمندی برای شناسایی و تحکیم بسیاری از دولت‌ها، نه برای انتفاع و ابتکارات تجاری که وجود داشت، فراهم کرد و آنها را به روشی ساختارمند گرد هم آورد. این به مدیران مقصد اجازه داد تا فرصت های آینده را برای پیگیری روند بهبود مستمر خود در گردشگری پایدار شناسایی کنند.

عده‌ای در جامعه بودند که صحت برنامه را زیر سوال بردند، در حالی که جنبه‌هایی وجود داشت که به نظر می‌رسد «پایدار» نیستند، با این حال این به همه کمک کرد تا دریابند که پایداری یک فرآیند بهبود مستمر است که در آن مدیران مقصد اقدامات و حمایت‌های اضافی را معرفی می‌کنند. ابزارهایی برای امتحان کردن و همراهی همه مشاغل در سفر.

مهارت برای موفقیت کاری بعد از کرونا

این اولین مطالب آزمایشی وبلاگ من می باشد و به زودی حذف خواهد شد.
امروز ارتباط و تبادل اطلاعات نقش بسیار مهمی در رشد و فرهنگ مردم یک کشور و جامعه را دارد و وبلاگ یکی از راه های سریع انتقال اطلاعات و ارتباط مردم یک جامعه با هم می باشد .
شما به راحتی می توانید مطالب مورد علاقه , کارهای روزمره , علم و فرهنگ را در وبلاگ خود انتشار دهید و با سایر دوستان خود به گفتگو و تبادل نظر بپردازید .

این دومین مطلب آزمایشی وبلاگ من هستش و به زودی این متن حذف خواهد شد .
وبلاگ چیست ؟
وبلاگ یا وب‌نوشت که به آن تارنوشت، تارنگار یا بلاگ و به زبان انگلیسی(Blog) هم می‌گویند، وبلاگ حاوی اطلاعاتی مانند: گزارش روزانه، اخبار، یادداشت‌های شخصی و یا مقالات علمی مورد نظر طراح آن است. وبلاگ ترکیبی از دو کلمۀ «web» و «log» به معنای ثبت وقایع روزانه است .مطالب وبلاگ بر مبنای زمانی که ثبت شده گروهبندی و به ترتیب از تازه‌ترین رخداد به قدیم ارائه می‌گردد. نویسندهٔ ویلاگ، وب‌نویس یا تارنویس نامیده می‌شود و ممکن است بیش از یک نفر باشد، وب‌نویس به گزارش مداوم رویدادها، خاطرات، و یا عقاید یک شخص یا یک سازمان می‌پردازد. واحد مطالب در وبلاگ،پست است، معمولاً در انتهای هر مطلب، برچسب تاریخ و زمان، نام نویسنده و پیوند ثابت به آن یادداشت ثبت می‌شود. فاصلهٔ زمانی بین مطالب وبلاگ لزوماً یکسان نیست و زمان نوشته ‌شدن هر مطلب به خواست نویسندهٔ وبلاگ بستگی دارد. مطالب نوشته شده در یک وبلاگ همانند محتویات یک وب‌گاه معمولی در دسترس کاربران قرار می‌گیرد. در بیشتر موارد وبلاگ ها دارای روشی برای دسترسی به بایگانی یادداشت‌ها هستند (مثلاً دسترسی به بایگانی بر حسب تاریخ یا موضوع). بعضی از وبلاگ ها امکان جستجو برای یک واژه یا عبارت خاص را در میان مطالب به کاربر می‌دهند.